#02x07 - Ko-Konstruktion in der Lehrkräftefortbildung am Beispiel von Bayern

Shownotes

Wie kommen pädagogische Konzepte aus der Entwicklung in die Fortbildung – und von dort in den Unterricht? In Folge 7 von Staffel 2 besucht Host Jöran Muuß-Merholz die Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung (ALP) in Dillingen und spricht mit Johannes Schachaneder, Leiter der Abteilung Digitale Bildung I, Medienpädagogik, KI an der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung (ALP), und Matthias Stein, Leiter der Medienabteilung am Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB). Die beiden erzählen, wie zwei Landesinstitute in Bayern arbeitsteilig und ko-konstruktiv die digitale Transformation für Schulen gestalten. Die Sprachnachrichten fragen: Hat sich euer Bild von Medienkompetenz verändert – und falls ja, wodurch? Unter #trotzdem stellen Katrin Grün und Melissa Schneider die „fre!stunde“ vor: ein kompaktes Online-Fortbildungsformat, das in eine Freistunde passt und mit über 500 Teilnehmenden pro Thema zeigt, dass auch mit wenig Zeit viel Wirkung entfaltet werden kann.

Beteiligte Personen:

• Jöran Muuß-Merholz (Host)
• Matthias Stein (Leiter der Medienabteilung, Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB))
• Johannes Schachaneder (Leiter der Abteilung Digitale Bildung I, Medienpädagogik, KI, Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung (ALP) Dillingen)
• Katrin Grün (OE 4.8 - Qualitätsentwicklung Lehrkräftefortbildung, ALP Dillingen)
• Melissa Schneider (OE 1.2 - Deutsch (RS, GY, FOSBOS), gymnasiale Oberstufe, Englisch (RS), ALP Dillingen)
• Kristin van der Meer (Lehrerin an der Neuen Grundschule in Potsdam)
• Joscha Falck (Lehrer, Schulentwickler sowie Referent und Fortbildner für Innovation in Schule und Unterricht)
• Myrle Dziak-Mahler (Geschäftsführerin der lernlog gGmbH)
• Nele Hirsch (Bildungswissenschaftlerin und Pädagogin, eBildungslabor)

Mehr Informationen:

• Website des ISB Bayern
• Website des ALP Dillingen
• Mebis. Magazin
• digitalkompass.schule
• Themenheft „Guter Unterricht in einer digitalen Welt“
• Podcast der ALP Dillingen
• Imagefilm der ALP Dillingen
• Amanda Gorman: The Hill We Climb
• Themenseite der ALP-fre!stunde
• Mehr Informationen zum lernen:digital Dialogforum
• Website des Kompetenzverbund lernen:digital
• Youtube-Kanal des Kompetenzverbund lernen:digital

Glossar:

• Kompetenzverbund lernen:digital: Der Kompetenzverbund lernen:digital gestaltet den Dialog zwischen Wissenschaft und Praxis für die digitale Transformation von Schule und Lehrkräftebildung. Er wird finanziert durch die Europäische Union – NextGenerationEU und gefördert durch das Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend.
• Kompetenzzentren und Projektverbünde: Der Kompetenzverbund setzt sich aus vier Kompetenzzentren und einer Transferstelle zusammen. Die Kompetenzzentren bündeln in den Bereichen MINT, Sprachen/Gesellschaft/Wirtschaft, Musik/Kunst/Sport und Schulentwicklung die Expertise aus 24 Projektverbünden, die rund 200 länderübergreifende Forschungs- und Entwicklungsprojekte umfassen. In den Projekten entstehen evidenzbasierte Fort- und Weiterbildungen, Materialien sowie Konzepte für die Schul- und Unterrichtsentwicklung in einer Kultur der Digitalität.
• Transferstelle des Kompetenzverbund lernen:digital: Die lernen:digital Transferstelle macht die Ergebnisse aus dem Kompetenzverbund lernen:digital für Lehrkräfte sichtbar, fördert die ko-konstruktive Weiterentwicklung mit der Praxis und unterstützt den bundesweiten Transfer in die Lehrkräftebildung.
• Broker:innen: Die Broker:innen-Teams und ihre Leitungen begleiten die Projektverbünde und Kompetenzzentren bei ihrer Arbeit und bilden eine Schnittstelle zur Transferstelle.